« La Semaine CCHIC est bien plus qu’une simple série de formations. C’est une opportunité unique d’explorer des contenus variés, taillés sur mesure pour répondre à nos besoins et nos passions. C’est également un moment de rassemblement où nous célébrons les réussites pédagogiques de notre cégep, mettant en lumière notre engagement commun envers l’excellence. » – La Semaine CCHIC selon ChatGPT
| Mardi 28 mai |
| 8 h 30 – Lancement de la Semaine CCHIC par la Direction des études – Conférence d’ouverture: Laissez-vous inspirer par M. Mustapha Fahmi |
| 11 h 00 – Flexibilité et stress |
| 13 h 30 – L’EDI: formes et facettes en 3 ateliers |
| Mercredi 29 mai | |
| Pour les programmes préuniversitaires, leurs disciplines contributives et la formation générale, prenez part au Rendez-vous régional de l’enseignement supérieur (inscription requise, tous les détails ici).
Si vous ne vous rendez pas à l’UQAC, les ateliers suivants vous sont proposés: |
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| 9 h 00 – Le potentiel de l’IA en contexte pédagogique: génération de textes et d’images | 10 h 00 – Approche sécurisante auprès des Premiers Peuples: immersion des personnes apprenantes en contexte de simulation |
| 13 h 30 – Approche sécurisante auprès des Premiers Peuples: immersion des personnes apprenantes en contexte de simulation | 13 h 30 – Outlook: une gestion centralisée des courriels, des rencontres, des rappels et des tâches |
| Jeudi 30 mai | |||
| Avant-midi – PARCOURS TON CÉGEP! Rejoignez les personnes de votre choix dans le cégep afin de découvrir leur environnement et l’information qu’elles ont à partager.
Pour enrichir votre parcours, des conférenciers ont accepté de répéter leur atelier tout au long de l’avant-midi. Nous vous invitons donc à faire votre sélection selon vos intérêts! |
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| 8 h 30 – Lancement Médialab par la Technozone | |||
| 9 h 00 – Virage numérique: un dossier dentaire sans papier | 9 h 00 – L’observatoire astronomique du département de physique et géologie | ||
| 9 h 30 – Les effets du balado pédagogique en classe et son utilisation | 9 h 30 – À la découverte des alliages métalliques à l’aide de la Bibliothèque d’images métallographiques (50 minutes) | ||
| 10 h 30 – Les effets du balado pédagogique en classe et son utilisation | 10 h 30 – Porte ouverte à la reprographie | ||
| 11 h 00 – À la découverte des alliages métalliques à l’aide de la Bibliothèque d’images métallographiques (50 minutes) | 11 h 00 – Porte ouverte à la reprographie | 11 h 00 – Le cégep et son développement durable | |
| 11 h 30 – Le cégep et son développement durable | |||
| 12 h 15 à 12 h 45 – Midi ON BOUGE! | |||
| 13 h 15 à 14 h 00 – L’intégrité académique à l’ère de l’IA | |||
| 14 h 15 – Nos bons coups! | |||
| 16 h 00 – 4 à 7 (une consommation sera offerte par la Direction des études) | |||
Pour participer à la Semaine CCHIC et faire vos choix d’ateliers, veuillez compléter le formulaire d’inscription.
Attention! Certains ateliers ont des places limitées. N’attendez pas trop avant de vous inscrire!
Lancement de la Semaine CCHIC par la Direction des études et conférence d’ouverture
Café et viennoiseries offerts. Apportez votre tasse!
Qu'est-ce que la reconnaissance dans une société qui n'a à la bouche que le mot respect? Qu'est-ce que l'éducation lorsqu'on ne parle plus que de formation? Pouvons-nous être nous-mêmes? De quoi avons-nous besoin pour bien vivre ou pour avancer vers une idée du bonheur? Comment donner un sens à notre travail et à notre repos?
M. Mustapha Fahmi est enseignant en littérature anglaise à l’Université du Québec à Chicoutimi et a été vice-recteur de l’institution de 2012 à 2017. Spécialiste de Shakespeare, littéraire et philosophe, il donne des conférences à travers le monde où il offre des réponses réfléchies et personnelles sur le monde qui nous entoure, sur l’éducation et sur les relations humaines. Ainsi, il nous permet de pousser notre réflexion sur notre rapport aux autres et de questionner nos motivations profondes.
M. Fahmi a publié La Leçon de Rosalinde en 2018, œuvre récipiendaire du Prix Distinction littéraire 2019 décerné par le Salon du livre du Saguenay–Lac-Saint-Jean, ainsi que La promesse de Juliette en 2021.
Nous vous convions toutes et tous à cette conférence inspirante et enrichissante!
Conférencières : Nancy Janny Tremblay et Marielle Simard
L'objectif de cet atelier est de vous permettre d'amorcer une réflexion personnelle quant à votre niveau de flexibilité psychologique.
La flexibilité psychologique est une capacité qui favorise la réduction du stress et de l'anxiété. De ce fait, le développement des habiletés qui la compose peut considérablement nous aider à s'adapter efficacement aux situations complexes qui sont susceptibles de survenir dans nos salles de classe. Nous vous proposons un atelier interactif et expérientiel sur le sujet.
Conférencières : Audrey le Tellier, Ingrid Petry et Stéphanie Roy
À l'heure actuelle, l'EDI est de toutes les conversations. Mais qu'entendons-nous exactement par la dénomination équité, diversité et inclusion? S'agit-il d'une mode ou de pratiques durables? De quelles façons l'EDI touche à l'enseignement et à ses employé.es au sein d'une institution postsecondaire? Dans le cadre de cet atelier, vous serez convié.es à une introduction à l'EDI (à qui, pour qui, pourquoi), ainsi qu'à la présentation de deux thématiques issues de ses groupes désignés soient: la diversité sexuelle et de genre, et les minorités racisées et culturelles. D'abord, par le témoignage d'une enseignante à propos de sa transition, puis par le biais d'un atelier visant à mieux comprendre les chocs culturels impliquant les cultures d'accueil et les cultures immigrées, en terminant avec le développement de certaines compétences interculturelles.
Toute la journée, à l’UQAC (en parallèle)
Les enseignant.es des cégeps des programmes préuniversitaires (incluant la formation générale et les cours complémentaires) ainsi que les professeur.es et chargé.es de cours d’université sont convié.es à discuter de la transition collégiale-universitaire. Le personnel qui joue un rôle dans cette transition est aussi invité.
Pour la programmation complète ou pour vous inscrire à l’activité, cliquez ici.
Pour les personnes qui ne se rendent pas à l’UQAC :
* Formation Éductive en ligne (mode synchrone)
Si vous souhaitez visionner la formation en groupe, veuillez vous présenter au Tazavero, des viennoiseries et du café vous attendront. Apportez votre tasse!
Vous aimeriez avoir un assistant personnel lors de la planification et la conception de vos cours? Plusieurs outils en intelligence artificielle ont un grand potentiel en contexte pédagogique. Venez expérimenter un outil de génération de textes et un outil de génération d’images pour vous aider dans la conception d’activités d’apprentissage!
(places limitées)
Conférencière: Nancy Vaillancourt, projet réalisé en collaboration avec d'autres membres du personnel du cégep.
C’est une formation active conçue en trois volets. Le premier volet, se réalise de façon autonome sur MOODLE : le lien pour accéder aux deux modules de formation vous sera envoyé par courriel peu après votre inscription à l’atelier. Il faudra les avoir complétés avant la simulation à 10 h 00. Afin d’intégrer les différents savoirs liés à la sensibilisation culturelle, le deuxième volet de l’activité se vivra le 29 mai au Centre de simulation.
*** La réalisation des modules de formation est la clé d’entrée à l’activité de simulation. Pour conclure la formation, un dernier module, une simulation virtuelle, est à réaliser de manière autonome sur la plateforme MOODLE. Au terme de cette formation orientée vers la simulation clinique haute-fidélité, les personnes apprenantes seront amenées à démontrer de l’ouverture envers les autres, notamment envers les Premiers Peuples. La formation est ouverte à l’ensemble de la communauté du Cégep de Chicoutimi. C’est un moment d’arrêt, un temps de réflexion collectif !
Deuxième chance de participer à l’activité de simulation du matin (places limitées).
Conférencière: Nancy Vaillancourt, projet réalisé en collaboration avec d'autres membres du personnel du cégep.
C’est une formation active conçue en trois volets. Le premier volet, se réalise de façon autonome sur MOODLE : le lien pour accéder aux deux modules de formation vous sera envoyé par courriel peu après votre inscription à l’atelier. Il faudra les avoir complétés avant la simulation à 10 h 00. Afin d’intégrer les différents savoirs liés à la sensibilisation culturelle, le deuxième volet de l’activité se vivra le 29 mai au Centre de simulation.
*** La réalisation des modules de formation est la clé d’entrée à l’activité de simulation. Pour conclure la formation, un dernier module, une simulation virtuelle, est à réaliser de manière autonome sur la plateforme MOODLE. Au terme de cette formation orientée vers la simulation clinique haute-fidélité, les personnes apprenantes seront amenées à démontrer de l’ouverture envers les autres, notamment envers les Premiers Peuples. La formation est ouverte à l’ensemble de la communauté du Cégep de Chicoutimi. C’est un moment d’arrêt, un temps de réflexion collectif !
*Formation Éductive en ligne (mode synchrone)
Si vous souhaitez visionner la formation en groupe, veuillez vous présenter au Tazavero.
Bien plus qu’une simple boite courriel, l’application Outlook facilite la gestion des suivis liés à des dossiers ou à des rencontres spécifiques ainsi que la réalisation de tâches individuelles ou collaboratives. Optimisez le temps passé à la rédaction de courriels et au classement des messages reçus grâce à quelques opérations et règles d’automatisation. Ne passez plus à côté de vos échéances!
Avant-midi: PARCOURS TON CÉGEP !
Rejoignez les personnes de votre choix dans le cégep afin de découvrir leur environnement et l’information qu’elles ont à partager. Pour enrichir votre parcours, des conférenciers ont accepté de répéter leur atelier tout au long de l’avant-midi. Nous vous invitons donc à faire votre sélection selon vos intérêts.
Café et viennoiseries offerts. Apportez votre tasse !
Nous avons le plaisir de vous inviter au lancement de notre tout nouveau Médialab ! Venez découvrir nos installations lors d'une visite exclusive. Plongez dans le monde de la réalité virtuelle à notre station dédiée, explorez la création de podcasts, expérimentez la captation vidéo sous différents formats, découvrez le lightboard pour des présentations innovantes, et interagissez avec notre projecteur interactif conçu pour l'enseignement.
Conférencière : Marie-Audrée Fortin
Le projet Virage numérique: un dossier dentaire sans papier, pour simplifier la gestion des dossiers clients, à la clinique-école d'hygiène dentaire. En plus de respecter les normes en vigueur, le changement permet la création de formulaires personnalisés à nos besoins et d'y apporter les modifications nécessaires pour le respect de l'autonomie professionnelle. Venez découvrir l’ampleur du changement!
Conférencier : Patrick Tremblay-Simard
Dans le cadre du cours d'astrophysique en sciences de la nature, nous avons mis en station les télescopes du département de physique et géologie pour constituer un observatoire astronomique au huitième étage de l'aile Tremblay. Nous vous ferons un tour d’horizon de notre projet.
Conférenciers : Benoit Rochefort et Guillaume Rousseau
Présentation des résultats de l'expérimentation de l'utilisation du balado pédagogique dans un cours d'anglais. Présentation des résultats obtenus par un sondage auprès des étudiants et du professeur. Présentation d'un modèle de conception d'un balado pédagogique.
(places limitées – 50 minutes)
Conférenciers : Simon Rochon-Tremblay et Cindy Dallaire-Bouchard
Dans cet atelier, vous découvrirez les fonctionnalités d'un outil développé, au départ, pour les professeurs et les étudiants du département de métallurgie. Nous y découvrirons les mille et un visages de ce qui se cache à l'intérieur même des alliages métalliques qui vous entourent et que vous côtoyez au quotidien. Venez découvrir là où la science se rapproche... de l’art !
*La présentation s'adresse à ceux et celles qui ne sont pas du domaine métallurgique. Elle sera axée sur la découverte et l'interaction puisqu'il y aura un jeu-questionnaire.
Conférenciers : Benoit Rochefort et Guillaume Rousseau
Présentation des résultats de l'expérimentation de l'utilisation du balado pédagogique dans un cours d'anglais. Présentation des résultats obtenus par un sondage auprès des étudiants et du professeur. Présentation d'un modèle de conception d'un balado pédagogique.
Conférenciers : Thierry Tremblay et Thérèse Lalancette
OYÉ - OYÉ
Nous sommes heureux de vous inviter à notre activité : "PORTE OUVERTE". Vous avez le goût de voir comment nous faisons vos documents, les différentes possibilités que nous pouvons vous offrir comme enseignant dans vos projets, nos nouveautés, etc.?
Service de la reprographie
Conférenciers: Simon Rochon-Tremblay et Cindy Dallaire-Bouchard
Dans cet atelier, vous découvrirez les fonctionnalités d'un outil développé, au départ, pour les professeurs et les étudiants du département de métallurgie. Nous y découvrirons les mille et un visages de ce qui se cache à l'intérieur même des alliages métalliques qui vous entourent et que vous côtoyez au quotidien. Venez découvrir là où la science se rapproche... de l’Art !
*La présentation s'adresse à ceux et celles qui ne sont pas du domaine métallurgique. Elle sera axée sur la découverte et l'interaction puisqu'il y aura un jeu-questionnaire.
Conférenciers : Thierry Tremblay et Thérèse Lalancette
OYÉ - OYÉ
Nous sommes heureux de vous inviter à notre activité : "PORTE OUVERTE". Vous avez le goût de voir comment nous faisons vos documents, les différentes possibilités que nous pouvons vous offrir comme enseignant dans vos projets, nos nouveautés, etc.?
Service de la reprographie
Conférencière : Vanessa Boivin
Vous vous demandez quels sont les projets en développement durable au cégep présentement? Vous vous sentez écoanxieux·euse? Vous aimeriez avoir des conseils pour mieux composter ou recycler? Les changements climatiques vous inquiètent et vous souhaitez que vos projets avec vos étudiants soient carboneutres, et vous ne savez pas comment faire? Alors, venez discuter avec moi, lors de l'atelier de la Semaine CCHIC.
Conférencière : Vanessa Boivin
Vous vous demandez quels sont les projets en développement durable au cégep présentement? Vous vous sentez écoanxieux·euse? Vous aimeriez avoir des conseils pour mieux composter ou recycler? Les changements climatiques vous inquiètent et vous souhaitez que vos projets avec vos étudiants soient carboneutres, et vous ne savez pas comment faire? Alors, venez discuter avec moi, lors de l'atelier de la Semaine CCHIC.
Tout le monde est invité pour un entraînement fonctionnel au petit gymnase (H-1134) Entraînement avec objectif à réaliser en équipe. Intensité variable, niveau débutant à avancé.
Conférencière : Marie-Hélène Lambert
Explorez avec nous les défis que présente l'IA, notamment avec des technologies telles que ChatGPT en matière de plagiat et d'éthique académique.
Cet atelier a pour objectif de proposer des stratégies afin de sensibiliser les étudiants à une utilisation intègre de l'IA et afin d'adapter ses évaluations pour minimiser le risque de plagiat lié à l'utilisation de ces outils. Rejoignez-nous pour une discussion enrichissante, où nous échangerons des idées et découvrirons des stratégies concrètes pour aider nos étudiants à mieux intégrer ces nouvelles technologies.
Venez découvrir les bons coups pédagogiques réalisés par vos collègues de différents programmes et de la formation générale. Du beau est réalisé chez nous, profitez de l’occasion pour vous laissez inspirer!
Vous êtes invités pour un 4 à 7 par la Direction des études. Une consommation gratuite et des bouchées seront offertes. Tirage des prix de présence de la Semaine CCHIC.
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