Mentions d’honneur de l’AQPC

LES MENTIONS D'HONNEUR

La Mention d’honneur permet aux collèges de mettre en valeur l’engagement pédagogique d’un membre de leur personnel enseignant ayant, par la qualité de son travail, contribué à l’évolution de l’enseignement. Cet hommage est rendu publiquement durant le colloque annuel de l’AQPC.

allo

Département / programme :
Littérature

Enseignant au département de littérature depuis 28 ans, il inspire ses étudiants, mais également plusieurs apprenants, intervenants et enseignants d'ici et d'ailleurs, du Saguenay aux différentes communautés autochtones en passant par l'Inde. Innu, engagé, innovant, dynamique, ouvert et surtout marquant pour plusieurs de ses étudiants il enseigne avec toute sa passion, son âme et son coeur. Le tout directement influencé par sa culture autochtone.

CARLOS
BERGERON

2023

2022 À 2016

Département / programme : Techniques de comptabilité et de gestion

Depuis son arrivée au Cégep de Chicoutimi, Marc Privé influence positivement la communauté collégiale. Il s’applique à continuellement mettre les étudiants en situation d’expérience pratique, puisqu'il profite des moments en classe pour expérimenter le contenu tout en le contextualisant et en le reliant aux compétences entrepreneuriales. Marc est aussi un enseignant engagé et passionné, toujours à la recherche de solutions, en plus d'être un bon mobilisateur. Il aime par-dessus tout son Cégep, mais surtout les étudiantes et étudiants qui s'y trouvent, ce qui fait de lui la personne parfaite pour recevoir ce prix.

MARC
PRIVÉ

2022

Département / programme : Techniques de soins infirmiers

Après 25 ans comme infirmière et 16 ans dans l’enseignement, Nancy Vaillancourt est toujours aussi passionnée. Avec sa rigueur, son organisation et sa maitrise du contenu, elle sait créer un lieu d’apprentissage agréable et stimulant pour ses étudiants. Elle est l’instigatrice de grands projets, dont la mise sur pied de 2 cliniques de prélèvement, l’accompagnement d’étudiants lors d’un stage interdisciplinaire et interculturel au Guatemala, l’implantation des IPads dans le suivi des étudiants, et la mise en œuvre du stage CChic dans le Nord qui permet aux étudiants de vivre une expérience avec des communautés Inuits sur le territoire de la Baie d’Hudson. Elle est inspirante, innovatrice et ouverte.

NANCY
VAILLANCOURT

2021

2020

NANCY
TREMBLAY

Nancy Tremblay est enseignante en psychologie au Cégep de Chicoutimi depuis près de 20 ans. Son engagement auprès de ses étudiants et de l’institution est remarquable. Elle est une personne dévouée qui, grâce à sa créativité et son enthousiasme, a développé de nombreux projets pédagogiques interdisciplinaires. Parmi ses réalisations, notons la création d’une activité de simulation pour les étudiants du Programme de soins préhospitaliers d’urgence et la mise sur pied, avec des étudiantes en hygiène dentaire, d’un projet de promotion de la santé dentaire dans la communauté autochtone d’Obedjiwan. Les activités pédagogiques qu’elle propose sont signifiantes pour les étudiants et inspirantes pour l’ensemble du corps professoral du collège.

Département / programme : Psychologie

2019

JOËL
AVENEL

Joël Avenel enseigne depuis 19 ans au Centre québécois de formation aéronautique (CQFA) du Cégep de Chicoutimi. Il veille au développement pédagogique du programme et s'assure que Transports Canada ne gère pas tout ! Il sait influencer les pratiques en utilisant lui-même dans ses cours la scénarisation, la pédagogie inversée et les nouvelles technologies. Il a participé à plusieurs projets dont le plan d'aide à la réussite, la révision du programme et l'élaboration de l'AEC en pilotage. Toutes ces réalisations font de M. Avenel un pilier de l'enseignement au CQFA.

Département / programme : Pilotage d'aéronefs

2018

MIREILLE
LÉVESQUE

Professeure en inhalothérapie, Mireille Lévesque est reconnue par son dynamisme. Toujours à la fine pointe de l’actualité en matière de pédagogie, elle se distingue par la qualité de ses pratiques pédagogiques. Elle a mis en place une clinique respiratoire permettant aux étudiants d’être en situation d’apprentissage authentique. De plus, en partenariat avec d’autres disciplines du domaine de la santé, elle s’investit dans un projet international. Très appréciée par ses collègues et les étudiants, Mme Lévesque est devenue une référence. Ses réalisations contribuent au développement pédagogique de son département et de son collège.

Département / programme : Ihnalothérapie

2017

ÉLISABETH
TREMBLAY

Enseignant depuis près de 25 années, Élisabeth Tremblay travaille activement à l’amélioration de la qualité de la langue chez les étudiants, certes, mais chez le personnel également. Son engagement au Centre d’aide en français (CAF) et au OmniCAF a des répercussions sur l’ensemble de la communauté collégiale. Décrite comme une professeure à l’écoute, Élisabeth Tremblay se distingue par la pertinence de ses interventions. La diversité de ses méthodes pédagogiques fait d’elle une professeure dynamique, remplie de ressources et qui participe pleinement à la réussite éducative. Elle est une référence pour tout le personnel.

Département / programme : Langues et littérature

2016

PIERRE
RICHER

Professeur de physique, Pierre Richer a intégré de manière novatrice les outils informatiques dans l’enseignement de sa discipline. Très tôt à l’avant-garde dans l’intégration des technologies, il a su mobiliser ses collègues et les associer au développement de nouveaux outils. Il a d’ailleurs fait du travail d’équipe une priorité tant dans ses cours que dans les rapports avec ses collègues. Ce pédagogue novateur a maintenu le niveau d’intérêt et de motivation de ses étudiants pour la science. Professeur engagé et collègue dévoué, il propage avec enthousiasme le gout du savoir.

Département / programme : Physique

2015 À 2008

2015

HÉLÉNA
VILLENEUVE

Héléna Villeneuve est pour ses collègues et étudiants un modèle d’implication et de dévouement. Pour cette professeure, la relation pédagogique est primordiale. Ses réalisations démontrent son engagement envers la persévérance et la réussite : développement d’un centre d’aide en français, participation à divers comités et projets de recherche, contribution à l’écriture et à l’évaluation des plans de réussite de son collège, encadrement de nouveaux collègues… Héléna Villeneuve se démarque par la diversité et le caractère novateur de ses projets ainsi que par ses nombreuses qualités pédagogiques, dont les effets sur la réussite des étudiants sont remarquables.

Département / programme :
Langues et littérature

2014

DENISE
LAPOINTE

C’est pour l’ensemble de ses qualités de pédagogue, notamment pour son dévouement, son dynamisme et, surtout, son indéfectible confiance envers la réussite des étudiants, que Denise Lapointe mérite notre reconnaissance. Par sa participation aux cours Projet Aventure et Motiv Action ainsi que par son encadrement des athlètes du Cégep de Chicoutimi, Denise inspire le dépassement de soi, la persévérance et la réussite. Multipliant les défis par lesquels les étudiants se découvrent des aptitudes et des forces insoupçonnées, Denise permet à ceux-ci de se surpasser tout en les amenant à utiliser des stratégies leur assurant le succès dans leurs études.

Département / programme : Éducation physique

2013

CHRISTIANE
CÔTÉ

Architecte de formation et titulaire d’un certificat en enseignement, madame Côté enseigne au Département d’architecture. Son engagement porte le sceau de l’innovation pédagogique : le projet BRICC, qui a fait augmenter de 20 % le taux de réussite des garçons, le chantier virtuel, disponible sur Profweb, et la création de communautés étudiantes d’entraide sur Facebook en sont des exemples. Elle agit également comme mentor pour d’anciens étudiants au sein de l’Ordre des architectes du Québec. Ses élèves, ses pairs et tout le Cégep de Chicoutimi lui en sont très reconnaissants.

Département / programme :
Technologie de l'architecture

2012

LOUISE
GAGNÉ

« Elle est spéciale, Mme Louise, pour elle, on est important. Si je me suis pris en main, c’est grâce à elle. » Ces paroles d’étudiant résument bien la carrière de Louise Gagné, qui sait mettre à profit les ressources pour assurer le bienêtre et la réussite des étudiants. Elle a participé à de nombreux projets et comités liés à la réussite, à la pédagogie et à la reconnaissance du rôle d’enseignant au collégial. Pas étonnant que Louise Gagné soit aujourd’hui reconnue comme un modèle inspirant pour son professionnalisme, son intelligence et son humour.

Département / programme : Mathématiques

2011

MARJOLAINE
VÉZINA

Marjolaine Vézina est coordonnatrice du programme Arts et lettres depuis plusieurs années. Elle joue le rôle de phare pour l’équipe d’enseignants et de guide pour les étudiants. Autour d’elle, tous partagent son vœu de développement du programme en participant aux projets dont elle est responsable, que ce soit le Prix littéraire des collégiens, la soirée « création » ou les voyages culturels. Son implication pédagogique ainsi que son dévouement au maintien de trois profils de formation – cinéma, lettres et théâtre – donnent à ce programme du Cégep de Chicoutimi une couleur particulière.

Département / programme :
Langues et littérature

2010

HÉLÈNE
GAUTHIER

Hélène Gauthier, enseignante et coordonnatrice du Département de techniques administratives, s’engage de façon significative pour la réussite des étudiants. Elle a initié des échanges France-Québec pour les étudiants de son programme, a présidé l’implantation des passerelles DEP-DEC puis DEC-BAC et elle est aussi à l’origine de l’entreprise d’entraînement Evolutad, trois projets qui améliorent considérablement la persévérance scolaire. Sa contribution soutenue au comité de réussite oriente les actions de l’établissement dans le sens qu’elle a toujours préconisé, soit d’assurer à chaque jeune toutes les chances auxquelles il a droit. À ce titre, Hélène Gauthier constitue un modèle pour le personnel du Cégep de Chicoutimi.

Département / programme :
Techniques administratives

2009

RICHARD
BOIVIN

Richard Boivin travaille au développement du Centre d’apprentissage en français du Cégep de Chicoutimi depuis sa création. Spécialisé en linguistique, il enseigne aussi le cinéma avec un plaisir évident. Il est au cœur des activités du CAF : les CAF-grammaire, rédaction, compréhension, et ceux préparatoires à l’EUF. Il a développé du matériel pédagogique qui permet aux étudiants de se bâtir une grammaire personnelle adaptée. Richard Boivin est un innovateur dont le talent a servi aussi au Comité humanitaire d’intervention de crise, au Ciné-club, dont il est responsable, et à la vie du programme Arts et lettres. Toute sa carrière porte le sceau de la créativité et de l’engagement. Ses étudiants, ses pairs et tout le Cégep de Chicoutimi lui en sont reconnaissants.

Département / programme :
Langues et Littérature

2008

DANIEL
PAIEMENT

Par ses projets innovateurs, Daniel Paiement a su, depuis plusieurs années, intéresser ses étudiants à l’apprentissage de l’architecture. Il accorde un grand intérêt à bien faire comprendre sa matière à travers des projets concrets, comme la construction d’un igloo (Glaceville), la présentation d’un projet étudiant au Salon Expo-habitat, l’organisation de stages d’architecture en France et bien d’autres. Il participe à plusieurs comités pédagogiques, entre autres, la révision du programme, l’aide à la réussite et l’accueil des étudiants. Tout près de sa retraite, Daniel est toujours heureux d’enseigner avec la passion qui l’habite depuis le début de sa carrière.

Département / programme :
Technologie de l’architecture

2007 À 2001

2006
Richard Dion
Philosophie

2001
Jean-Noël Ringuet
Philosophie

2007
Hélène Lapointe
Technique de réadaptation physique

2005
Claudette Duchesnes
Technique de bureautique

2002
Denis Gagnon
Technologie du génie civil

LES MENTIONS D'HONNEUR

2022 À 2016

2015 À 2008

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