Le CISS se positionne comme un lieu de choix, intégrant une variété de technologies immersives.
Innovation sociale
Recherche qualitative sur les pratiques pédagogiques innovantes, avec une analyse approfondie de leur impact sur les communautés éducatives. Élaboration de programmes inclusifs et accessibles, conçus pour répondre aux besoins variées et diversifiés des apprenant.es.
Technologies immersives
Investigation de l’intégration de la réalité virtuelle et augmentée dans les processus d’enseignement. Évaluation de leur influence sur l’engagement, la motivation et la mémorisation des étudiante.s, ainsi que sur le développement de simulations immersives adaptées à différentes disciplines.
L’apprentissage expérientiel
Ce modèle d’apprentissage préconise la participation à des activités se situant dans des contextes les plus rapprochés possibles des connaissances à acquérir, des habiletés et des compétences à développer et des attitudes (Legendre, 2007).
